高考最重要的意義在於提供瞭平等機會
還有一天就到高考瞭，整個社會都進入高考的氣氛之中。不知不覺，距離1977年恢復全國高考，已經40個年頭。40年來，高考歷經瞭幾代人，無數普普通通的人通過高考改變瞭自己的命台灣電動床工廠運。作為中國最高規格的教育選拔
還有一天就到高考瞭，整個社會都進入高考的氣氛之中。不知不覺，距離1977年恢復全國高考，已經40個年頭。
40年來，高考歷經瞭幾代人，無數普普通通的人通過高考改變瞭自己的命運。作為中國最高規格的教育選拔機制，高考在人們心中，樹立瞭公平、公正的絕對印象。高考考場，一分耕耘換來一分收獲，努力與回報的關系是純粹而簡單的。
高考隻是人生極短的一個片段，但它是一個重要片段。不可否認，對於一些社會底層而言，高考是他們改變命運最重要的一次機會。雖然高考不可能決定人的一輩子，日後的人生還要面對無窮無盡的考驗，但在這樣一個公平競技的起點，未來人生能夠打開一扇新的大門，這是絕對平等的機會，對每一個人都不存在差別。
高考不僅是一場考試，也為人才晉升、社會選拔建立瞭直達通道。教育選拔，本質上是對人的發現，沒有高考這樣的選拔機制，各種因素都可能摻雜進來，影響著一個人的教育前途，而高考提供瞭一個公平競技的平臺，身份、地位、財富的作用統統屏蔽，知識學習成果得到直接反映，也使得萬千學子的教育晉升通道變得透明，社會晉升的機會也是人人平等。
作為一種公平選拔機制，高考是一個標桿。以公平公正為保證，公開化、標準化操作，這樣的選拔機制出現在公務員考試、企業招聘，以及許許多多的人才選拔中。考試之外，諸如政務考評、績效考核等等，往往體現瞭與之相通的思維。在這個意義上，高考成為瞭一種社會規范的示范，一個處處講規范的社會，才會為真才實幹大開方便之門，而不是講人情、講關系，以及種種靠努力奮鬥無法獲取的力量。
高考並不完美，在教育發展面臨更高訴求的今天，高考也呈現出瞭許多問題，但高考作為公平有序的選拔機制，還難以找到替代方案。難以想象，如果沒有高考，無數平凡學子的人生命運會有怎樣的改變，中國改革開放進程又能否快速集聚如此海量的人才儲備。我們都希望教育選拔能夠更多元、靈活，實現不拘一格降人才，但實現更高訴求的同時，不能以折損教育公平為代價。
高考並不直接帶來一個平等社會，但一個社會最重要的平等是教育平等，教育能夠徹徹底底的改變一個人，影響人生命運。正是有瞭高考的存在，一個生活在窮鄉僻壤的學生，隻要通過努力學習，依然可以和一線城市的人擁有同樣的人生機遇。因為有瞭高考，強者通吃的法則不被大多數人接台灣電動床工廠受，人們相信踏實努力付出，相信知識能夠改變命運。
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還有一天就到高考瞭，整個社會都進入高考的氣氛之中。不知不覺，距離1977年恢復全國高考，已經40個年頭。40年來，高考歷經瞭幾代人，無數普普通通的人通過高考改變瞭自己的命台灣電動床工廠運。作為中國最高規格的教育選拔
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40年來，高考歷經瞭幾代人，無數普普通通的人通過高考改變瞭自己的命運。作為中國最高規格的教育選拔機制，高考在人們心中，樹立瞭公平、公正的絕對印象。高考考場，一分耕耘換來一分收獲，努力與回報的關系是純粹而簡單的。
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高考並不直接帶來一個平等社會，但一個社會最重要的平等是教育平等，教育能夠徹徹底底的改變一個人，影響人生命運。正是有瞭高考的存在，一個生活在窮鄉僻壤的學生，隻要通過努力學習，依然可以和一線城市的人擁有同樣的人生機遇。因為有瞭高考，強者通吃的法則不被大多數人接台灣電動床工廠受，人們相信踏實努力付出，相信知識能夠改變命運。
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